青少年期是一个从幼稚走向成熟、由不稳定到逐渐稳定的过渡期，是一个生机蓬勃、充满活力的时期，同时也是一个变化庞大，面临多种危机的时期，在这个时期如果不能正确引导和具备良好的教育情况很容易滋长一些心理问题。青少年常见的心理问题有以下几种，家长和教师要注意。

1.焦虑心理处在发展阶段的青少年由于身心在发育历程中，蒙受能力比力差。强大的学习压力，完美生活的过分追求，人际来往的困惑，很容易使他们患上焦虑症。患有焦虑症的青少年会体现为：情绪不稳、急躁不安、脾气急躁。

注意力涣散、学习效率下降。影响了他们的学习能力和学习结果，也影响了人际来往和正常生活。2.厌学情绪紧张的学习压力或不适当的学习方法，使青少年体验不到学习的兴趣，使青少年对学习失去了兴趣，一学习就头痛，而对学习以外的工具兴趣浓浓，由于厌学从而导致逃学、给家长撒谎、跟老师不亲近、怕说学习的事情、跟人疏远。3.恐怖心理有的青少年因为学习结果不理想，而又要体面，或者是家长和老师的要求过高，过重的心理压力造成了畏惧考试、畏惧上学、畏惧老师、畏惧和人来往、从而导致他生活质量的下降。

4.逆反心理青少年的身心生长使他们盼望独立的愿望越来越强烈，身心生长的特点也使他们叛逆心理比力强烈，如果家长、教师不能正确引导他们，会发生和家长老师对着干的逆反心理，强烈要求自主和生长的缺失形成了纷歧致。家长的包揽、干预干与、指责、下令的方式，孩子会认为这是对他人格和自由的攻击，由此更是叛逆，纵然家长的正确教育也会认为是对他的讥笑。5.自卑、自闭心理家长的过高要求和青少年的实际情况不相符，而又缺乏良好的情感相同，发展中的渺茫得不到实时的引导，往往使其自我评价过低，造成自卑、自闭、抑郁、敏感多疑，对自己失去信心，以为周围的人都看不起他。

强烈的自卑使其把自己关闭，徐徐变得对人冷漠、性格孤僻、缺乏同情心。6.反抗诱惑能力差外面的世界很精彩，多种传媒的进入使社会情况纷繁庞大多样，社会上形形色色的事物诱惑着青少年，真善美、假恶丑掺杂在一起难以分辨，随时挑战青少年的心理极限，不稳定的心理使其很难抵抗诱惑，如：电子游戏室、网吧等，使许多孩子陷入暴力、恐怖、凶杀、色情、梦幻之中不能自拔，无心学业，日渐堕落。

7.虚荣心强青少年时期爱体面，爱虚荣，各方面总想比别人好，从日常的衣着妆扮到节沐日消费无一破例地成了青少年攀比的工具。身着校服的孩子们会在一起比谁的书包好、谁的学习用具漂亮、谁花钱多。自己的一切都要在同学眼前炫耀一番，总是畏惧在同学眼前丢体面，很是在意别人对自己的评价，从而经常为满足自己的虚荣心而不计结果。

8.好奇心强、自制力差青少年生理成熟年事普遍提前，而心理成熟却显着滞后。在这一时期，他们对性有一种好奇心、神秘感和实验欲。他们没有足够的知识和履历来为生理成熟发生的种种困惑解难释疑，无法合理地为自己减轻心理肩负。

有些学校在上青春期性教育课时，把焦点内容作为自学而避开不讲，越发使孩子们以为性的神秘和见不得人的。家长和社会的关闭会越发激起青少年对性的好奇心理，孩子们会从其它获得性知识：偷看黄色小说、色情报刊、黄色录像。早恋及过早性行为，是青少年较为突出的心理行为问题。

9.心里懦弱，心里蒙受力差独生子女的特殊家庭职位使他们养成了以自我为中心的特点，在家稍有不如意就发脾气，给家长脸色看，受不得一点委屈。家长的溺爱使孩子心理没有一点蒙受能力，一点挫折就走极端，而在学校里也会把家庭中的弱点带来，老师同学一有怠慢就离家、逃学，甚至自杀。10.来往能力差青少年盼望建设自己的外交圈，又缺乏信心，畏惧挫折。

尤其内向性格的人，心理蒙受能力较弱，而自尊心又极强，很容易在团体中感应压抑感和孤苦感，被这种心理阴影笼罩而不能自拔。11.撒谎撒谎是青少年常见的心理问题，家长的要求与青少年的心理纷歧致，或者家庭成员教育纷歧致，孩子为了逃避受罚，往往使孩子形成了说谎言骗人的不良品质。

青少年在发展历程中会遇到许多心理问题的困扰，请家长和教师对青少年存在的心理问题要引起重视，有严重心理障碍的要去看心理医生，能调治的家长和教师要改变教育方式使其矫正，使青少年康健发展。

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